转眼间到了小学四年级,杨玥第二个大节点“交往”要到了。

上一个节点的教训犹在，三人充分认识到少女心思细腻复杂，不能仅凭常理推断，都打起十二分精神,生怕错过转瞬即逝的契机。

就目前来看,情境中的男女主角是关系亲密的青梅竹马,谁都没有表现出要告白的苗头。

情境慢下来在情人节这天。

大多数学生很平常地上课,一小撮人蠢蠢欲动,准备了巧克力告白。

杨玥属于正常上课的一员,完全没想过给乔旭泽做情人节巧克力，她之前三天两头给他做蛋糕巧克力之类的,他一个月胖十斤后坚决禁止她的喂猪行径。情人节这天她跟往常一样去上课,课间操后发现乔旭泽不见了,找到的时候看见他正在被人表白。

她知道不少女同学对乔旭泽有好感,经常有人问她和乔旭泽是不是男女朋友，也有人偷偷向她告状乔旭泽被谁谁谁告白了。但这一幕真的展现在她面前,她感到十分陌生。

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