夏四月。

又是一日清晨。

郑家桑园宅前，一棵硕大的桃树下，四五十个稚童依次围坐，鸦雀无声。

衣衫整齐者，正襟危坐，一手拿小木板，一手持毛笔沾水练字；脚蹬草鞋而衣衫褴褛者，几乎四肢着地俯趴着，手执着小木棍在沙地上写划涂抹。

唯一相同的，是他们脸上的求知欲。

昔日郑度开设蒙学，就养成了规矩。每日清晨，郑家管事会于卯时将当日所授内容挂在桃树下，供先来的稚童抄录及练写。待到辰时，郑度出来授学一个时辰，便各自散去。

以不接受束脩为由，勒令众稚童不得行师徒之礼，授完亦不答疑解惑。

郑璞续授学后，也延续旧例。

只是在另一棵桃树下设案几，放置完整版的《千字文》，供其他有求者随意抄录。

这也是他让郡县称赞的缘由之一。

既是不敝帚自珍。

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