学生们的作业完成得并不理想，课堂上于东给他们好一顿批。

在课堂结束的时候，于东将课案放下，看着学生们，开口说道：“虽然不喜欢你们的庆祝形式，但是你们为我庆祝，我还是感到很开心。”

听到于东这话，学生们都有些发懵。

喂，于老师，你这怎么看也不像是开心的样子啊。

于东笑道：“下次不要弄撒花这种东西了，形式太老套，这样吧，这堂课的课后作业咱们弄点不一样的。”

学生们相互看了看，果然，于老师还是那个于老师，之前说什么感到高兴就是为了布置作业。

高，实在是高。

于老师总是能够把话题转移到作业上。

“于老师，弄点什么不一样的？”班长佟大伟举手问道。

于东转身在黑板上写下：如何制造惊喜。

写完之后，于东把粉笔往讲桌上一扔：“这节课的作业就是如何制造惊喜，你们可以自己拟定对象，然后设计一套制造惊喜的方案，下下周交。”

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