2???两年后，学校的因为年轻的政治老师被教育局抽调到教育局工作。他带的班级没有人接手。于是，学校又想到了龙星。只有他才能够同时接受这个班的班主任和政治老师的职责。龙星本着只有班主任才能够更好贯彻自己的教学理念的思想，就爽快地答应了。龙星也许不知道这个班级是全校同年级最后分配的班级，学生的文化成绩是最差的。班级风气也是最差的。后来，学校要从这些班级中动员一部分学生去学艺术，组建一个艺术班。按照学校的要求要动员那些文化成绩比较好又守纪律的学生进将要组建的艺术班，同时接受同等名额不学艺术的艺术班的学生。前任班主任因为年轻，忠实执行了学校的要求，将本班的比较优秀的学生送到了艺术班，接受了二十名不学艺术的学生。这样的结果，就是全校最差的学生基本汇集到了这个班。更要命的是，龙星刚刚上任，就有学校的一些领导做工作要求龙星接收其它班级希望赶走的不听话不守纪律的学生。龙星因为相信教育是万能的，没有教不好的学生，就都接受了。从此，龙星的班级成为全校最差的学生的汇集点就是不用争辩的事实了！有这么多的差生，班级的特色就非常明显了。

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