陪着佩佩玩耍，休息之后便迎来了第二天。

佩佩真的可能是过于激动跟兴奋了。

他在睡之前还一直问我“何老师，你说你在的期间还能争取到吗？”

我也只能淡淡的回应“我尽力！”

毕竟这需要很多个，跟他一样热爱的孩子才能无数次的促成这样的机会，不然总觉着有一些偏心了，而孩子们的梦想清单我也正在慢慢的计划中，很多时候都会在想，要是多来几个学校老师就好了，但现在一想，我一个人的存在也可以饱含上万千想来这里的老师们的爱。

第二天一早在办公室批阅学生作业的同时，也把瘦猴的那份稿子加入了我的批改作业里面，圈圈点点了许多处，格外认真的进行了批改，但其实相对而言不错的也是有的，那一部分，也就是瘦猴的幻想层面对于爷爷滑雪的那一场景。

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