’的意思,
轰不解,但下意识的点点头,得到了保证的骸满意的对其微笑,第一次出现的‘清’笑,迷住了轰的眼,
‘好...好美的笑...’x4
快要到上课时间,因此走进教室的欧尔麦特,恰巧也看到了那一幕,想着好美的同时,
‘不是对我...完了!第二个想法就是这个...昨天的心里建设白做了...’
沮丧的想着,(又一位放弃‘治疗’呢,笑)
随后欧尔麦特拍拍手,勉强正常的开始上课...
第二天,
又是一节的英雄基础学,出现的却不是欧尔麦特,而是相泽老师,
“今天的课,需要由我,欧尔麦特和另一位老师来共同监督的方式进行。”
说的话让A班众一阵惊奇,
‘三人...是特殊情况吗?’
在同学的提问下,相泽老师举起一个印有‘RESCUE’的卡片,
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