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分卷阅读83

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没问题吗?”,

看着已经开始行动的A班的优秀幼苗,有的老师开始有些担忧起来,

相泽老师看了眼开口询问的麦克,缓缓说出了自己的想法,

“虽然平时大多看到骸使用的都是幻术,但骸也说过是有其他力量的。

虽然那孩子没有揭露太多,但我想,既然骸提出来了,就是不会弱的能力了。”,

虽没有正面回答,但话里话外都是向着骸,尤其是言语中不自觉带出来的‘孩子’一词,浑身散发着对自家学生极力护短的年度好教师的气场,(虽然还是死鱼眼--吐槽.jpg)

而相泽老师句子中表达的也很明显--‘不用幻术,不还有别的能力吗?问什么废话。’,

大致就是这个潜在意思。

“额...橡皮头说的也是啊。”,

麦克象征性的抹了把头上不存在的冷汗,回复道,

‘忘记骸是橡皮头的学生了。诶呀,我瞎说什么大实话~’,

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