他——她可还要在人前维持甜美善良的公主形象啊，童话故事里只有巫婆和后妈才是恶毒的；但那个年纪的孩子多多少少还是有察言观色的能力，尤其是对于“谁讨厌谁、谁喜欢谁”这种问题，轻松就能嗅到不寻常的味道。

那种感受比起被欺负更为无力，班上只有少数几个不随波逐流的人愿意搭理自己，搭理的内容也往往只是点头说个早上好，大部分人把他当做隐形人。

作业本永远发不到自己手上，明天要放假的事情通通被大家隐瞒起来，教师节全班同学站起来说“老师节日快乐”，自己一个人显眼地坐着无动于衷。

实在是一场太过荒唐的游戏。

再次重复的话——刘老师是好老师，她也是善良的，她的出发点很好，但她用错了方法。

她在班队课上教导大家要“相亲相爱，团结一致”，她给这些十一二岁的孩子科普什么叫校园暴力，她像翻黑历史一样讲述着江存的过去——父母离婚了，有脸盲症，曾经被高年级的同学威胁。

Loading...

未加载完，尝试【刷新网页】or【关闭小说模式】or【关闭广告屏蔽】。

使用【Firefox浏览器】or【Chrome谷歌浏览器】打开并收藏！

移动流量偶尔打不开，可以切换电信、联通网络。

收藏网址：www.haimabooks.com

(＞人＜；)