己当初是挖到宝了。升上高三了，同学们心里都有了紧张感，看了拿着题来问的几个同学一眼，张立群指了指江跃文，“就江跃文吧，你去给他讲讲。”

他这指人也不是乱指的，江跃文成绩好，有悟性，理解能力也强，一道题只要点到了关键的点，人就能想通整个关节，而其他的几个同学基础都比较差，则需要他掰开揉碎了一点一点仔细的讲清楚。

听见班主任让深深给他讲题，江跃文怔了怔，自从校庆的时候想明白李月明搞得那些把戏，又察觉到深深若有若无的抵触态度后，江跃文就尽量的减少了和深深的接触。但这不代表他就不关注深深了，只不过是单方面尽量控制自己，弱化自己存在感罢了。

深深接过江跃文的教辅资料，看了下题后思考了一会儿，又在草稿纸上演算了一下，才整理思路开始讲解。才讲了几句，发觉江跃文根本没在听，又加大音量提醒了一下他。

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